Livres Mathematiques

Pour l'enseignant : Des situations expérimentées et clairement décrites pour acquérir les connaissances nouvelles (structuration de l'espace, formes et grandeurs, quantités et nombres) développer des compétences transversales telles que, apprendre à chercher, se poser des questions, organiser des résultats... Pour la classe : Le matériel conçu pour faciliter la mise en ?uvre des situations cartes problèmes, matériel à découper, jeux de cartes inédits... Pour l'élève : Le cahier et matériel pour que chaque enfant garde la trace de ses nouvelles acquisitions : feuilles de route, de recherche, de mémoire.

Bonjour

c'est un produit très coloré, donc très ludique.
C'est aussi un produit progressif. On commence donc par le plus simple pour aller vers le plus difficile.

Je trouve que ce produit est très bien conçu pour les enfants en difficultés avec les connaissances du socle communs à acquérir impérativement

Peut être utilisé comme outil aussi pour des enfants en situation de handicap léger

Intentions pédagogiques : Proposer un ouvrage classé par domaine mathématiques et permettant de choisir sa progression. Offrir un large éventail d'exercices pour un usage très souple en fonction des exigences de chacun. Aider à la résolution de problèmes à travers la partie comprendre et résoudre. Systématiser la pratique régulière du calcul rapide (résultats mémorisés, calcul réfléchi, calcul instrumenté).